让幼儿在名曲中领略音乐魅力，开启无限探索之旅

到了两岁，幼儿不仅能注重倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。他们喜欢欣赏中外儿童艺术歌曲，如《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。他们还喜欢欣赏形象的儿童器乐曲，如《钢琴》，这是顾嘉林的钢琴小曲，旋律优美，表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动情景。此外，他们还喜欢欣赏中外各种性质、各种风格的舞曲、进行曲、摇篮曲。

在三岁时，幼儿音乐欣赏能力得到了提升。他们能辨认音乐作品中的速度变化，他们的动作能随音乐速度的变化而变化。此外，他们还能辨别音乐的力度和音区的变化，如音乐旋律在高音区进行及低音区进行时，必须在成人指导下知道小鸟飞得轻快，小鸟唱歌声音高，而大象粗笨声音低沉厚重。

四、五岁幼儿已经能够欣赏内容广泛、性质风格多样的作品，能区别音乐中有明显力度和速度变化，尤其鲜明对比的音乐。他们还不能感知力度和速度的细微变化。

六岁幼儿已经懂得音乐作品是表达一定思想内容，而能正确地辨认音乐作品的情绪，感知其细微之处。他们能初步把握音乐表现手段，能辨认速度力度及音区的变化。此外，六岁幼儿的记忆力提高了，审美能力也提高了，能明确表示自己喜欢不喜欢的音乐作品，能说：“我喜欢”、“我不喜欢”。

以上所说的不同年龄的幼儿音乐欣赏发展水平，是指必须在父母和老师正确指导下，才能达到的水平。